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      中山全封閉英語培訓,外教老師教學有哪些優勢?

      中山全封閉英語培訓,外教老師教學有哪些優勢?
      已邀請:

      李boling

      贊同來自: 浮夢為何

      中山全封閉英語培訓,外教老師教學有哪些優勢?
      現在在大學或者各種各樣的補習班中,我們都可以看到外教授課的身影了,這根我國教育水平的提高當然是有關系以及改革開放吸引外教老師的帶來也密不可分。但是最主要的原因還是在于外教老師相對于本土英語教師具有很多明顯的優勢,那么外教授課具有那些優勢呢,以及外教老師具有這些優勢的原因又何在呢?今天小編就為大家來一一分析外教授課具有的優勢,總的來說外教老師具有四點優勢:

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      第一個優勢是在教課的氣氛上的優勢,外教老師能夠利用課堂上的時間與學生進行面對面的直接的交流,直接了解學員的不足之處在哪,做到及時的解決幫助,學員們也能在這樣的氛圍中能夠真實的感受純正英語學習的氛圍,這對提升英語口語和塑造英語語調是非常具有幫助的;
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      第二個優勢是外教對于本土的語言環境以及產生的歷史背景知識都是知道的比較深入的,能夠很好的向學生們介紹語言文化與本土風俗習慣之間的關系,因而可以幫助學生們更好的理解英語,更好的學習英語,而不是死記死背語言單詞,只為應付英語考試。學員們還能夠在與外教的交流中不斷地練習自己語言的語感,從而說出一口地道的英語來;
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      第三個優勢是外教老師具有相當好的語言水平能力與完全優勢的背景語言文化優勢,以及外教老師們所具備的知識水平也是非常高和專業的,所以這點是為什么很多人把目標選擇在了外教上的原因,因為這樣可以更好的提升自己的語言水平,為今后的發展打下堅實的基礎。
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      我們可以說第三點是決定了外教老師在中國如此受到歡迎的根本性的原因,也是外教老師如此受歡迎的主要原因;第四點是外教老師的口語實用性是非常強的,在日常的生活中是經常用到的,并不是只是為了應付考試而學習的,避免了中式英語和啞巴英語的產生,所以很受益于學員們也深受學員們的喜歡。
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      第四點原因可以說的外教老師受歡迎的直接原因了。以上四點就是在我國為什么外教老師授課如此受到歡迎的原因,同時我們也可以從這些原因中看到外教老師授課所具備的優點。這些都是值得我國教育機構學習,以及老師們借鑒的。
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      亦恒重樓

      贊同來自: 浮夢為何

      中山全封閉英語培訓,外教老師教學有哪些優勢?
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      一、英語教學要成功,首重于如何營造出一個豐富的英語學習環境讓學生置身其中,以自然的方式接觸英語、學習英語。

      二、讓學生習慣外國人腔調, 中國人講英語,和外國人講英語,在腔調和速度上,是有很大差異的。

      三、學校有外教老師協助教學,更能幫助學生擁有良好的英語聽說能力。增加學校及補習班的競爭優勢中外搭配、效果加倍-學習高成效法則建立學校口碑,而外教老師的角色,是全英語學習環境的活廣告。
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      外籍英語教師的特色是什么呢?
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      一、讓學生習慣不同的文化:外教老師來自其他國家,擁有不同的膚色、長相、生活習慣及價值觀,西方人較注重個人主義,自我意識強,這都是和東方人較不同的地方。能讓學生習慣不同的文化特色,將有助于開拓學生的國際觀。

      二、課程從頭至尾不使用中文,配合學習的時數作不同的設計。

      三、讓學生接受不同的教學方法:中教老師學嚴謹,較能掌握教學進度與成效,外教老師教學活潑,使用大量的肢體語言,增加學生上課興趣。此外,全英語教學更有獨特的優點。
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      有別于傳統式的教學

      一、學生能自然的使用英語,較快達到聽、說、讀、寫的效果,發音也較準確。

      二、耳濡目染的英語語環境,培養說英語語的膽識,即使遇到外國人時也能自然地將英語脫口而出。

      三、直覺式且活潑的教學法,讓學生能訊速正確的拼音,單字記得輕松又牢固,進而加快閱讀速度。
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      這些優點絕非傳統式教學,要學生死背生字片語,遇到外國人也不敢開口能比擬。在全國各地,外教教學己有逐漸增加的趨勢,而如何控制外教老師資的品質及教學的多元化,是非得靠多年的教學實務不可。

      農民馬JC

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      中山全封閉英語培訓,外教老師教學有哪些優勢?
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      封閉式英語是某些英語學校將教學、飲食、住宿、活動等都集中在同一個校區內進行的教學法。目前我國有100多所英語學校不同程度上采取封閉式英語教學,其中最大的是珠海國際商務語言學校,同時可以滿足1500人封閉受訓。
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      全封閉英語培訓學校通常采用小班化,保證教學效果;課程老師大部分為外教老師;課程安排周一至周五全天,從早到晚都會有不同的安排。
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      很多人選擇通過英語培訓學校來獲得更多的幫助提高自己的英語水平,封閉式英語培訓學校就是為了快速提高學員的英語水平而設立的,目前,我國封閉式英語培訓學校的數量不是很多,但是學員在封閉式培訓中的學習效果已經被很多人證實, 這種培訓模式也受到了不少人的推崇。
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      外教老師教學有哪些優勢?
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      教學內容(教材)方面:
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      外籍教師:上課內容比較多元,課本只是參考用,重視實際生活情境的介紹。
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      外教老師:因為英語是他們的母語,上課全部用英語教學,營造全美語的教學情境。外教普遍活潑大方、肢體語言豐富,上課時與學生互動非常頻繁而良好,喜歡玩游戲,但學生常規方面較差。
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      外籍教師:會使用圖卡、實物、布偶、紙偶等,來輔助教學。有時也會使用錄音機,而黑板是他們最大的表演舞臺。
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      測評方式:
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      外教老師:形成性評測評重于總結性測評,比較重視口頭上對話的評級、課外的對話很多,少用紙筆測驗。
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      蒂爾司丹真皮皮衣

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      中山全封閉英語培訓,外教老師教學有哪些優勢?
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      全封閉英語:一種國際流行多年并有許多成功范例的語言培訓方法:浸泡式外語培訓模式。浸泡式外語培訓模式 Total Immersion Experience English( 簡稱 TIE):其理論根據即在一個相對封閉的環境中,要求學生衣食住行全方位、全時間段只能使用目標語言,從而阻斷母語的干擾,在短時間內形成目標語言的思維習慣,達到靈活運用該語言的目的。
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      封閉式的英語培訓模式相比于其他的模式,有其不可取代的優勢。一方面除了有一個良好的英語學習環境,另一方面還能保持學習的連續性。這對于短期想快速學習英語的人士來說,是非常有用的。因為,不間斷的培訓課程能讓你的學習成為一個系統,讓你所學的英語知識不斷的循環和吸收,不僅可以大大提高學習的效率,而且能獲得很好的學習結果。
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      目前我國有100多所英語學校不同程度上采取封閉式英語教學,其中最大的是珠海ibs國際商務語言學校。

      全封閉英語培訓學校通常采用小班化,保證教學效果;課程老師大部分為外教老師;課程安排周一至周五全天,從早到晚都會有不同的安排。
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      外教老師教學有哪些優勢?
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      如果你是入門級學生,想從基礎學起。那我的建議是,找中國教師。原因如下:
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      1.聽得懂
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      先假設你找了個外教教你語法,告訴你,這個是“subject”,這個是“predicate”,你知道啥意思嗎?跟你講這句話是“Present”,這句話是“present perfect”,你知道是哪兒跟哪兒嗎?這種教學效果可想而知。你既然是學英語,那證明你英語并不是非常好。這時候找外教就意味著,你要用你不熟悉的語言來學一個你不懂的語言,這能學好?當然,如果你才三四歲,你可以學好的,如果你已經超過十歲了,放棄這個想法吧。

      反之中國老師教的好處就顯而易見了,都是用中文交流,老師講什么你雖然不一定理解,但是一定能聽懂。
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      2.靠譜?
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      英國學校一般都會開設一個語言班,是專門開給那些雅思成績不過關的同學的。語言班的老師不一定都是英國本地人,但是都是合格的教師,大多數都有Tefl或Tesol證書。這倆證書啥意思呢,Tefl就是Teaching English as a ForeignLanguage(作為外語的英語教學),Tesol就是Teaching English to Speakers ofOther Languages(教授非英語人士英語),簡單來講,就類似于中國的對外漢語,也相當于教師資格證。那中國的學校呢?即便是中國各大高校,有幾個外教是“持證上崗”的?培訓學校更不用說了,我在國內也認識好多所謂的外國人,問起職業有一大半都說自己是老師,這其中有印度的、非洲的、德國的、瑞士的等等,對國家我沒有歧視,我想說的是,這些都是非英語母語國家的啊,自己英語本身就有著濃重的口音,這能教學生?

      先暫且不說口音,因為這只是語言的一方面,還有一點就是英語基礎,他們的英語真的好到能教學生的地步嗎?我認識的人當中,有些在本國就是失業狀態,也有面包店打工的,水管工,等等,到中國包裝一下就是所謂的“老師”了。
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      當然也有英語母語國家的,譬如英國、美國等國的外教,他們的口音一定沒問題,那真的就可以當老師了嗎?我們都是中國人,先問一下自己,讓你教外國人中文,你能教好嗎?你能講出個所以然嗎?句子成分會分析嗎?有多少人能不心虛呢?這么想就不難反推,英語母語國家的人就真的能教好你嗎?

      那中國老師呢?中國有多少人擠破腦袋要當老師啊?各大公立學校就不說了,要經過層層選拔,各種考試面試,說百里挑一一點都不過分。你以為私立學校就好進?你錯了,先看你文憑,再看你實力。真正能在中國當上老師的都是有兩把刷子的,所以能當上你老師的,也許教學水平不咋地,但是一定都是真刀真槍有實力的。

      再者,這些老師也都是從零開始學起的,他們能成為老師,也是一點點努力,一點點積累的。他們的經歷中有很多可以借鑒的學習方法可以教給你,很多誤區可以提醒你避過。

      所以,如果你是想打基礎,找中國老師。?
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      二.如果你想練口語,找外教。?
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      找外教的前提是,你語法牢靠,只是口語發音成問題。很多中國人的問題是“啞巴英語”,不僅不敢開口說話,現實交流也聽不懂人家說什么。所以外教就能對癥下藥,針對這“聽不懂”和“不敢說”。

      但是,最終學不學的好還是看自己,反正我身邊學的好的幾乎沒有外教帶出來的。但凡口語好的,幾乎都是自己閉門苦練的,外教只是給你提供一個施展的平臺,追根究底在于你背后花了多少工夫。
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      浮夢為何

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      中山全封閉英語培訓,外教老師教學有哪些優勢?
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      一種國際流行多年并有許多成功范例的語言培訓方法:浸泡式外語培訓模式。浸泡式外語培訓模式 Total Immersion Experience English( 簡稱 TIE):其理論根據即在一個相對封閉的環境中,要求學生衣食住行全方位、全時間段只能使用目標語言,從而阻斷母語的干擾,在短時間內形成目標語言的思維習慣,達到靈活運用該語言的目的。
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      適合于以下的人群

      一、想通過外語教育來改變自己命運的初中及高中的畢業中,通過學習,掌握了高級的外語應用能力,從而更加的了解世界,為自己及家庭圓夢。

      二、急于提高外語能力的人員,如白領、剛畢業的大學生。針對這些人群的封閉式課程以商務、旅游、酒店、外貿、IT、法律等行業外語為主,通過封閉式集中課程提高其外語水平,為職業發展或求職增加 競爭力砝碼。

      三、打算出國需要強化語言的人員,包括出國留學、工作、移民、旅游者。針對這些人群的封閉式課程以留學語言考試輔導和生活化外語培訓為主,教授學員各種外國的生活場景,如租房、購物、面試等。

      很多人選擇通過英語培訓學校來獲得更多的幫助提高自己的英語水平,封閉式英語培訓學校就是為了快速提高學員的英語水平而設立的,目前,我國封閉式英語培訓學校的數量不是很多,但是學員在封閉式培訓中的學習效果已經被很多人證實, 這種培訓模式也受到了不少人的推崇。
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      外教老師教學有哪些優勢?

      1.外教純正的發音和口音能夠給孩子正確的英語輸入,而孩子的聽音辨音和語言模仿能力超強,會全盤的吸收,習得純正發音。

      2.與外教面對面交流,不斷訓練自己的語言反應能力,能夠有效提升英語表達能力。

      3.外教口語的實用性非常強。不像平常學習的常規教材很多東西在生活中用不到。幫助孩子不再陷入啞巴英語的窘境。

      4.外教比中教更善于調動孩子的英語學習興趣,并且能夠運用多樣化的教學方式讓孩子愛上英語以及愛上英語表達。鼓勵的教學方式,也可以更好的幫助孩子建立學習英語的自信心。
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      外教老師應該具備的哪些條件:

      1.來自英語為母語的歐美國家,口音經過鑒定,英語文化地道。
      2.擁有國際教學資格證書TESOL/TEFL。
      3.經過教學能力評估,有豐富的教學經驗。了解中國兒童心理,熟悉兒童英語教學技巧。
      4.熱愛教育事業,對孩子有愛心有耐心。

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